Interessengemeinschaft 

Freie Schulen 

Schulen in freier Trägerschaft bereichern die Bildungslandschaft und eröffnen Kindern und Jugendlichen zusätzliche Wege des Lernens. Ihr Potenzial ist groß, und es verdient, stärker sichtbar zu werden.

 

Um dieses Potenzial zu stärken und die Rahmenbedingungen für freie Schulen weiterzuentwickeln, haben sich die drei Dachverbände FFS, ÖMG und PBÖ zusammengeschlossen. 
Gemeinsam setzen wir uns ein für

  • eine klare und wirksame Vertretung gegenüber Ministerien und Behörden,
  • faire und verlässliche finanzielle Rahmenbedingungen, die freien Schulen langfristige Planung ermöglichen,
  • sowie die Sicherung der Autonomie in Organisationsform, Lehrplan und pädagogischem Personal.

Die Dachverbände

Ein gemeinsames Ziel



Die Interessengemeinschaft Freie Schulen setzt sich dafür ein, dass Schulen in freier Trägerschaft – gleichwertig neben öffentlichen und konfessionellen Schulen – als dritte Säule des österreichischen Bildungssystems klar verankert sind.

 

Freie Schulen übernehmen seit vielen Jahren öffentliche Bildungsaufgaben und tun dies effizient und verantwortungsvoll. Damit sie ihre Arbeit langfristig fortführen können, braucht es eine rechtlich gesicherte Form der Finanzierung, die eine verlässliche Grundlage schafft – ähnlich wie im Privatschulgesetz für konfessionelle Schulen. Eine solche Regelung würde freie Schulen in ihrer wichtigen Rolle stärken und ihnen echte Planungssicherheit ermöglichen.

 

Für eine nachhaltige Absicherung freier Schulen braucht es daher eine gesetzliche Finanzierung, die dauerhaft verlässlich ist und nicht von kurzfristigen Budgetentscheidungen abhängt.

 

Auch die pädagogische und organisatorische Autonomie ist ein wesentlicher Bestandteil der Qualität freier Schulen. Die bestehenden staatlichen Genehmigungen - etwa bei Organisationsstatuten, Lehrplänen und dem Öffentlichkeitsrecht - setzen klare Qualitätsrahmen. Gleichzeitig sehen wir großes Potenzial, diese Prozesse weiterzuentwickeln und den Schulen mehr Gestaltungsfreiraum zu eröffnen.

 

Damit hohe Qualität und echte Eigenständigkeit künftig Hand in Hand gehen, braucht es klare und effiziente Regelungen, die die Autonomie schützen und den administrativen Aufwand für Schulen und Behörden in einem vertretbaren Ausmaß halten.